学前班数学活动教案:7的减法
来源:制作汇 本文已影响2.83W人
来源:制作汇 本文已影响2.83W人
学前班数学教学目标:1、 引导幼儿学习按物体的特征分解画面,并能根据物体的不同特征学习编7 的减法应用题,列减法算式。
2、 培养幼儿的观察能力、语言表达能力及积极思维能力。
教学重、难点:学习7的减法,会口头自编应用题
教学过程:
一、小鸟来做客出示图片,今天鸟妈妈带着小鸟飞到我们班来做客,小朋友们为它们表演一个节目吧!
二、为鸟儿们表演节目1、 教师出示算式题卡(如5+2),幼儿快速从1-7的数字卡片中找出正确答案并举起。
2、 游戏进行若干次。
三、鸟妈妈出难题小朋友真能干,现在鸟妈妈出难题要考考你们。
1、 引导幼儿仔细看图,分解画面。
问:图上有谁?有几只?它们一样吗?有什么地方不一样?(引导幼儿说出颜色、动态不一样)2、 引导幼儿根据物体的不同特征编减法应用题。
⑴、幼儿相互讨论小朋友都看见了树上有1只大鸟、6只小鸟;有2只白色的鸟、5只黄色的鸟;有3只停在树上、4只刚起飞;你能根据这些特征编出减法应用题吗?(幼儿讨论)⑵、 集中讨论。
①、教师根据鸟大小不同编减法应用题:树上有7只鸟,有1只是大的,几只是小的呢?然后请幼儿列式计算,并说说各数表示什么。
②、 谁能根据鸟颜色不同编减法应用题呢?(请能力强的幼儿示范编应用题,幼儿编出应用题后,集体列出算式,然后一起说说算式中各数及各符号所表示的实际意义。)③、 用同样方法根据鸟的动态编减法应用题,为什么要问还剩下多少只?
幼儿讲述,教师在黑板上写出算式。
3、 带领幼儿读7的6种减法算式。
四、与鸟儿们玩捉迷藏鸟妈妈对我们小朋友的表现很满意,它们想跟我们玩捉迷藏的游戏,你们愿意吗?
1、 教师遮住若干只小鸟,让幼儿看图并列出减法算式。
2、 请个别幼儿讲述自己列的算式题中各数所表示的含义。
学前班数学备课教案:复习5、6、7的加减法
学前班数学活动教案:6分解组成复习
学前班数学活动教案:5的加法
幼儿园学前班数学备课教案:学习4的加减法
幼儿园学前班数学备课教案:学习6的加减
学前班数学活动教案:6的加法
幼儿园学前班数学备课教案:认识数字7
幼儿园学前班数学活动教案:9的组成与分解
幼儿园学前班数学备课教案:学习8的加减(一)
学前班数学备课教案:复习8、9的加减法
学前班数学备课教案:学习8的第一、二组加减
幼儿园学前班数学活动教案:《我是妈妈的好帮手》(6的加减法)
学前班数学活动教案:复习5的分解与组成
学前班数学备课教案:5以内数的口头加减法
学前班数学活动教案:学习5的组成
幼儿园学前班数学备课教案:2的认识
幼儿园学前班数学下册课时计划表:第13课时7的加减
生活中的幼儿数学教育
幼儿园学前班数学下册课时计划:第7课时6的加减小制作
学前班数学备课教案:学习两等份
如何写小学数学教案
幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第27课时10的组成
幼儿园学前班数学下册课时计划:第7课时6的加减
学前班数学备课教案:学习四等份
幼儿园学前班数学备课教案:10的组成
幼儿园学前班数学备课教案:认识6的形成
幼儿园学前班数学备课教案:认识数量8
幼儿园学前班数学备课教案:认识5的组成
幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第8课时7的组成
幼儿园学前班数学备课教案:《得数是4的加法》小制作
幼儿园学前班数学下册课时计划表:第13课时7的加减小制作
幼儿园小班数学教案 有趣的数学活动《数星星》
学前教育活动有哪些特点
学前班数学二十以内加法教案
幼儿园学前班上册数学备课教案:认识数字1手工幼儿园教案教程
幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第8课时7的组成小制作
幼儿园学前班计算教学活动教案:汽车大盘点
中班科学活动教案《水到哪里去了》 中班科学活动《水到哪里去了》教案
幼儿园学前班数学备课教案:《4的认识》
幼儿园学前班数学备课教案:学习4的组成
幼儿园学前班数学备课教案:3的认识